عشرة تحديات من الشركات، حوّلها 54 شابًا إلى تطبيقات خلال شهر
هاكاثون قيادة الذكاء الاصطناعي للشباب الذي نظّمه مركز أولسان لدعم الشباب انطلاقًا من تحديات مسح احتياجات الشركات. حوّلت عشرة فرق التحديات إلى تطبيقات خلال شهر مع هاكاثون من يومين لتحفيز التطوير.
30 طالبًا بلا موضوع محدّد، تطبيقات من ألعاب اليوت إلى مدرسة الزومبي بنتها 12 فريقًا
اختار الطلاب الـ30 في دوكيون موضوعًا حرًّا. أنهوا التدريب المسبق في الفصل نفسه في اليوم نفسه، ثم حوّلوا لعبة يوت معزَّزة وخريطة سفر ومدرّبًا للمحادثة بالإنجليزية ولعبة بقاء إلى تطبيقات.
135 طالبًا من مدارس عديدة بنوا 39 تطبيقًا في قاعة واحدة
هاكاثون مسار البيانات والذكاء الاصطناعي ضمن مشروع AI Donghaeng 2026. اجتمع طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية من مناطق مختلفة في جامعة هانيانغ، وبنى كل فريق تطبيقًا حول ذكاء اصطناعي عادل وآمن، واطّلعوا على أعمال بعضهم في جولة المعرض.
يومان ومن مختلف التخصصات: 40 طالبًا من جامعة دايغو بنوا 13 تطبيقًا
هاكاثون للبرمجة بالإحساس فتحه برنامج الجامعات المتمحورة حول البرمجيات في جامعة دايغو لجميع الطلاب المسجلين. من بين 13 فريقًا سهرت طوال الليل في غيونغجو، فاز بالجائزة الكبرى ‘모DU모아’ الذي يساعد الطلاب على إيجاد زملاء الفريق لمسابقات الحرم الجامعي.
اليوم الذي بنى فيه 148 معلمًا للمعلوماتية أدوات صفوفهم بأنفسهم
في اليوم الثاني من التدريب في سيول وبوسان، اختار معلمو المعلوماتية المشكلات التي طالما أرّقتهم في الصف وحوّلوها إلى أدوات تعليمية بالذكاء الاصطناعي. ونُشر 190 مشروعًا في خمسة مسارات.
هاكاثون في البرمجة بالإحساس نظّمه مديرية تعليم ولاية: 112 طالبًا و28 تطبيقًا في يوم واحد
معسكر تحدي الإبداع بالذكاء الاصطناعي الذي نظّمه مديرية التعليم في جونبوك على مستوى الولاية. ليس مسابقة في كتابة الشيفرة بنفسك، بل في البناء بالتحاور مع الذكاء الاصطناعي، لذلك أنهت الفرق الـ28 كلها تطبيقًا خاصًا بها، ومنها طلاب لم يدرسوا البرمجة قط.
2,000 طالب من أنحاء البلاد في هاكاثون واحد طوال الليل
أدارت Bana على مدى أربعة أشهر متواصلة المسابقة الوطنية للشباب في البرمجيات والذكاء الاصطناعي التي استضافتها جامعة هانيانغ ERICA، من الاستقطاب إلى التحكيم وإعلان النتائج. وتابعت لوحة تحكم Bana الطلاب الـ2,000 جميعًا في الوقت الفعلي.
من لعبة لعلاج السرطان إلى تبريد أشباه الموصلات، 22 تطبيقًا بناها طلاب المرحلة الثانوية
اختار الطلاب الـ77 في تشونغجو دايسونغ مواضيعهم بأنفسهم. أنظمة توصيل الأدوية، وتبريد HBM، والمحفزات الضوئية للتمثيل الضوئي الاصطناعي، ساعتان من التعلّم في مساء يوم، وتطبيقات تعمل بحلول صباح اليوم التالي.
ست ساعات، وعشرة تطبيقات حقيقية بنتها طالبات المرحلة المتوسطة
بنت طالبات غوانغجو دونغشين تطبيقات ويب تعمل حول البيئة والسلامة والصحة والأسر متعددة الثقافات. وقد وُصل المشروع الفائز بالبيانات المفتوحة للشرطة الوطنية.